birutoto

birutoto

birutoto

Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Home
  • Register
  • Login
  • About Us
    • Editorial Team
    • Contact
  • Issues
    • Current
    • Archives
  • Search
  • Announcements
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 2 No. 1 (2016): APOTEMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika

Vol. 2 No. 1 (2016): APOTEMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika

					View Vol. 2 No. 1 (2016): APOTEMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Published: 2016-01-29

Articles

  • Mengatasi Kesulitan Siswa Smk Dalam Menyelesaikan Soal Integral Dengan Cara Substitusi

    Anton Sujarwo
    1-7
    • pdf (Indonesian)
  • Profil Penalaran Deduktif Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Berdasarkan Perbedaan Gender

    Ahmad Afandi
    8-21
    • pdf (Indonesian)
  • Profil Respon Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Geometri Kelas X Sma Negeri 1 Grati Pasuruan Berdasarkan Taksonomi Solo

    Anang Fatur Rakhman
    22-32
    • pdf (Indonesian)
  • Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Memanfaatkan Adobe Flas Cs3untuk Siswa Sekolah Menengah Kejuruan

    INDAH SETIYAWATI
    41-52
    • pdf (Indonesian)
  • Peningkatan Hasil Belajar Geometri Pada Siswa Kelas X-A Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Matematika Realistik (Pmr)

    KAMUL YULIASIH
    53-65
    • pdf (Indonesian)
  • Profil Berpikir Kritis Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Ditinjau Dari Gaya Kognitif Dan Kemampuan Matematika

    Roisatun Nisa’
    66-76
    • pdf (Indonesian)
  • Analisa Stabilitas Model Matematika Pada Permasalahan Pengendalian Hama Terpadu

    Nur Aini S
    77-86
    • pdf (Indonesian)
  • Profil Pemahaman Siswa Sma Dalam Memecahkan Masalah Persamaan Kuadrat Ditinjau Dari Perbedaan Kepribadian Extrovert Dan Introvert

    NURUL QOMARIAH
    87-85
    • pdf (Indonesian)
  • Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Dengan Bantuan Penggunaan Media Quipper School

    R. A. Rica Wijayanti
    96-104
    • pdf (Indonesian)

Make a Submission

Make a Submission

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Journal Indexed by:

web
analytics

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.