“Profil Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Dengan Motivasi Belajar Sedang Dalam Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual : Profil Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Dengan Motivasi Belajar Sedang Dalam Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual ”. 2019. Apotema : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 5 (2): 131-38. https://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/APM/article/view/264.