PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN APLIKASI STORYBIRD (PENDAMPINGAN TUTOR YAYASAN AL-QOWI)

Abstract

Yayasan Al-Qowi merawat dan melayani anak asuh untuk disekolahkan diberbagai sekolah mulai dari tingkat SLTP sampai perguruan tinggi. Dalam memlayani anak asuh, Yayasan telah menyediakan fasilitas seperti laptop, WiFi, LCD, sedangkan tutor masih belum menguasai tentang penggunaan fasilias secara efektif. Maka, dilakasanakanlah pendampingan pembelajaran melalui aplikasi storybird untuk menerakan aplikasi tersebut dalam belajar menulis cerita pendek baik berbahasa Indonesia maupun bahasa Inggris. Metode pendampingan disini pembelajaran langsung, yaitu dengan cara memperaktekkan penggunaan storybird mulai dari log in, pemilihan frame yang sesuai sampai terbentuk sebuah cerita sederhana di fitur publish di storybird. Hasilnya, para tutor dapat menguasai aplikasi storybird dengan baik, dan menjadikan aplikasi tersebut untuk membaca dan menulis dengan baik, dan menggunakan fasilitas dilingkungannya secara tepat untuk kebutuhan anak asuhnya.