PEMANFAATAN PERMAINAN EDUKATIF (WORDWALL) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA

Moh Hafidz; Mohammad Arief Wahyudi; Mohammad Kurdi Wijaya; Zainal Arifin; Rendra Sakbana Kusuma

PEMANFAATAN PERMAINAN EDUKATIF (WORDWALL) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA

Authors

Moh Hafidz STKIP PGRI Bangkalan
Mohammad Arief Wahyudi STKIP PGRI Bangkalan
Mohammad Kurdi Wijaya STKIP PGRI Bangkalan
Zainal Arifin STKIP PGRI Bangkalan
Rendra Sakbana Kusuma STKIP PGRI Bangkalan

Keywords:

Pembelajaran, Aplikasi Wordwall, Bahasa Inggris, Jenjang pendidikan

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilah bahasa khusunya bahasa Inggris di
semua jenjang pendidikan mulai tingkat dasar sampai sekolah lanjutan tingkat atas dengan
aplikasi Wordwall. Aplikasi tersebut sederhana dan mudah digunakan dalam pembelajaran
bahasa. Pelatihan ini menggunakan metode praktik langsung dengan berbasis penelitian
terdahulu. Peserta pelatihan ini terdiri dari 22 guru bahasa, mayoritas Adalah guru bahasa
Inggris. Lokasi pelatihan ini di lembaga pendidiakan swasta di Bangkalan. Hasil pelatihan ini,
menunjukkan bahwa pemanfaatan permainan edukatif melalui aplikasi Wordwall dapat
mengikatkan pembelajaran lebih efektif, bermakna dan berkelanjutan. Juga, dapat
meningkatkan keterampilan menulis bagi peserta pelatihan. Keterampilan tersebut tampak
dalam pembuatan gagasan atau ide, pengembangan kalimat dan strukturnya dengan baik.

Downloads

Text

Published

2025-12-30

How to Cite

Hafidz, M., Wahyudi, M. A., Wijaya, M. K., Arifin, Z., & Kusuma, R. S. (2025). PEMANFAATAN PERMAINAN EDUKATIF (WORDWALL) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA. JA (Jurnal Abdiku) : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(2), 57–64. Retrieved from https://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/JA/article/view/1245