NURUL MAULIDA; SUNARDJO; ANINDITA TRINURA NOVITASARI. Pengaruh Metode Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Konvensional Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Pada Pelajaran PKn MTs Nurul Karomah Kecamatan Galis Kabupaten Bangkalan. Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya, [S. l.], v. 3, n. 2 Extra, p. 195–202, 2020. Disponível em: https://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/CC/article/view/123. Acesso em: 4 may. 2025.