Musdalifah, N. ., Kusmiati, & Muhajir. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemandirian Dan Kreativitas Siswa Pada Materi Akutansi Keuangan di SMKN 1 Kamal. Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN Dan Sosial Budaya, 8(2), 358–369. https://doi.org/10.31597/ccj.v8i2.1197