Musdalifah, N. et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemandirian Dan Kreativitas Siswa Pada Materi Akutansi Keuangan di SMKN 1 Kamal. Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya. 8, 2 (Dec. 2024), 358–369. DOI:https://doi.org/10.31597/ccj.v8i2.1197.