Meilani, Try Yanti, et al. “Pengaruh Metode Cooperative Learning Tipe Nht (Numbered Head Together) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Gender”. Apotema : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, vol. 8, no. 2, Aug. 2022, pp. 102-7, doi:10.31597/ja.v8i2.772.