Nurhadi Saputra, A. (2019) “Profil Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Dengan Motivasi Belajar Sedang Dalam Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual : Profil Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Dengan Motivasi Belajar Sedang Dalam Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual ”, Apotema : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 5(2), pp. 131–138. Available at: https://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/APM/article/view/264 (Accessed: 9 May 2025).