“Analisis Proses Berpikir Kreatif Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Dari Tingkat Kemampuan Siswa”. 2022. Apotema : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 8 (2): 93-101. https://doi.org/10.31597/ja.v8i2.768.