NURHADI SAPUTRA, Alib. Profil Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Dengan Motivasi Belajar Sedang Dalam Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual : Profil Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Dengan Motivasi Belajar Sedang Dalam Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual . Apotema : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 131–138, 2019. Disponível em: https://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/APM/article/view/264. Acesso em: 9 may. 2025.