admin, K. (2020). Arik Umi Pujiastuti: Implementasi Peran dan Tugas Guru Pembimbing Khusus (GPK) pada Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar Negeri. Keguru : Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar, 3(2), 38–47. Retrieved from http://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/KGU/article/view/187