Erwin Baharuddin, Hefi Rusnita Dewi, and M. Sahid. “Efektivitas Metode Pemberian Tugas LKS Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Al-Hasan Banyuning Laok Geger”. Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 3, no. 2 Extra (January 15, 2020): 266–276. Accessed September 17, 2024. http://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/CC/article/view/149.