Erwin Baharuddin, et al. “Efektivitas Metode Pemberian Tugas LKS Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Al-Hasan Banyuning Laok Geger”. Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN Dan Sosial Budaya, vol. 3, no. 2 Extra, Jan. 2020, pp. 266-7, http://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/CC/article/view/149.