“Pengaruh Metode Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Konvensional Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Pada Pelajaran PKn MTs Nurul Karomah Kecamatan Galis Kabupaten Bangkalan”. Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN Dan Sosial Budaya, vol. 3, no. 2 Extra, Jan. 2020, pp. 195-02, http://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/CC/article/view/123.