[1]
“Efektifitas Strategi Pengelompokan Gaya Belajar Visual, Auditori, Kinestetik Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ppkn Di Uptd Smpn 2 Burneh Kabupaten Bangkalan”, CCJ, vol. 5, no. 2, pp. 509–515, Sep. 2021, doi: 10.31597/ccj.v5i2.680.