Erwin Baharuddin, Hefi Rusnita Dewi and M. Sahid (2020) “Efektivitas Metode Pemberian Tugas LKS Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Al-Hasan Banyuning Laok Geger”, Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya, 3(2 Extra), pp. 266–276. Available at: http://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/CC/article/view/149 (Accessed: 17 September 2024).