“Pengaruh Metode Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Konvensional Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Pada Pelajaran PKn MTs Nurul Karomah Kecamatan Galis Kabupaten Bangkalan” (2020) Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya, 3(2 Extra), pp. 195–202. Available at: http://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/CC/article/view/123 (Accessed: 15 January 2026).