“Efektivitas Flipped Classroom Terhadap Motivasi Belajar Dan Pemahaman Di SMKN 1 Kamal”. 2024. Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN Dan Sosial Budaya 8 (2): 344-57. https://doi.org/10.31597/ccj.v8i2.1196.