Pengaruh Penggunaan Metode Diskusi Kelompok dan Metode Ceramah Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas VII MTs Miftahul Mubtadiin. (2020). Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN Dan Sosial Budaya, 3(2 Extra), 185-194. http://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/CC/article/view/122