[1]
Yuswinardianto, F. et al. 2021. Efektifitas Strategi Pengelompokan Gaya Belajar Visual, Auditori, Kinestetik Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ppkn Di Uptd Smpn 2 Burneh Kabupaten Bangkalan. Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya. 5, 2 (Sep. 2021), 509–515. DOI:https://doi.org/10.31597/ccj.v5i2.680.