[1]
Elsa Agustina and Moh Zayyadi 2023. Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Di Sekolah Inklusi. Apotema : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika. 9, 1 (Feb. 2023), 15–20. DOI:https://doi.org/10.31597/ja.v9i1.890.